大多数孩子可能知道王二小、刘胡兰、小萝卜头的故事，但很少有人听说欧阳立安的革命事迹。他12岁参加革命活动，14岁加入共产主义青年团，16岁加入中国共产党。1930年11月，在参加中共江苏省委一次会议后，他与沪中区委书记等同志被反动军警逮捕。次年，欧阳立安、何孟雄等24名共产党员与革命者在上海龙华英勇就义。此时，欧阳立安年仅17岁。何建明的纪实儿童文学作品《不能忘却的少年——欧阳立安的故事》（河北少年儿童出版社2021年8月出版）就带领读者走近这位少年英雄，讲述他英勇而传奇的一生。

　　这部文学传记在结构上具有典型的报告文学特征，作品开头就写道：“2021年2月7日，再过五天就是中国农历大年初一，也就是春节。看到‘2月7日’这个日期时，我的心和眼神一下子凝固了——眼睛不由得悄悄湿润起来……是为了他——为了一位九十年前在这个日子里被敌人残忍杀害的革命少年。如今几乎没有几个人知道这位革命少年，然而在九十年前的上海滩，正是这位革命少年，惊动了鲁迅的一批学生，而鲁迅的这批学生中有人受这位少年的影响走上了革命道路，后来他们又与这位少年一起给读者的印象是英勇地牺牲了。这些年轻人的牺牲，让鲁迅无比悲愤和痛心，他因此写下了著名的悼文《为了忘却的记念》。”这是典型的报告文学写法，从新闻入手，带出写作的背景和缘由，拉近了与读者在时空上的距离。

　　作品在叙事上原原本本讲述历史，没有过多想象和艺术加工，笔触更接近生活的原貌。比如，关于柔石被捕的回忆：“1月16日傍晚，他去了一趟鲁迅家问问有什么需要办的事，鲁迅便托他就自己先前与北新书局的一份合同去交涉一下。于是柔石接过鲁迅的抄件，说明天要去参加一个重要会议，便匆匆与鲁迅告别……”这样的描写在文中随处可见，朴实无华，给读者以真实感。

　　文学传记跟历史传记不同。历史传记只记录历史事实，强调历史真实，而文学传记则需要在尊重史实的基础上刻画人物、塑造典型。能否树立起一个或几个生动活泼而又真实可信的典型人物形象，决定着作品的成败。作者在这方面是下功夫的。他给人物形象定的基调是“革命”“勇敢”“机灵”“善良”“孝顺”“勤劳”“友爱”“活泼”。当然，这些基调不是割裂和分散的，而是完美融合在小英雄人物身上。书中的欧阳立安，不管是在家里，还是在完成革命任务时，抑或在监狱里，始终是一个栩栩如生、活灵活现的人，可爱、可信、可亲、可敬，既平凡又伟大。

　　英雄气质和革命精神贯穿作品始终。围绕人物发展，文中一直充溢着壮烈而又温情的色调。欧阳立安被反动派逮捕后，视死如归。当与他一起被捕的共产党人何孟雄、殷夫、柔石请求敌人放过孩子的时候，欧阳立安却说：“为什么我不能去牺牲？为什么我不能像你们一样去牺牲啊？”欧阳立安喊起口号，紧握小拳头，两眼冒起燃烧的烈焰，射向敌人。“我也要去牺牲！跟你们一样！”书中关于他牺牲时的描写真挚动情：“敌人的子弹穿过了他的腹部。‘万岁！’又一颗子弹击中了他的心脏。他倒下了，倒在了拉着他的手的特别敬佩他的作家柔石的身边，他们的鲜血一起流淌在龙华的那片荒草地上……这是九十年前的情景，也是在上海历史上留下重要印迹的‘龙华二十四烈士’战斗诗篇的最后一章，还是小英雄生命的终点。”

　　欧阳立安一生短暂，但是生命之光辉煌灿烂。希望这部作品能让更多人了解欧阳立安，使英雄主义抵达更多孩子们的情感世界和内心深处。

　　（作者：马光复，系北京作协儿童文学创作委员会副主任）